中传砍掉16个专业,“人机分工教育”老师先"毕业",学生再"入学"?

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除此之外,业内人士还指出,南方周末:未来这几年,高校也会呈现扩招趋势吗?

从另一个角度来看,校长廖祥忠说的那句话值得细品,他强调要未来的中传教育要找到"知识点是哪里?难点在哪里?和未来的对接点在哪里?"以及"破解之道"。

值得注意的是,廖祥忠进一步阐释,教师需要重新定位课程的知识点、难点与未来对接点,"剩下的交给AI,让学生去学习"。

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关于作者

刘洋,独立研究员,专注于数据分析与市场趋势研究,多篇文章获得业内好评。

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